CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2012 - CPM MINEDU

¤ 03/4/2012 ¤ diariocorreo.pe ¤ 14 comentarios

«No debe detenerse la CPM» sostiene Director de Fe y Alegría

«No debe detenerse la CPM» sostiene Director de Fe y Alegría
«No debe detenerse la CPM» sostiene Director de Fe y Alegría
El director de Fe y Alegría, reverendo padre Jerónimo Olleros, afirma que no debe detenerse la Carrera Pública Magisterial (CPM) porque es una cuestión de dignidad para el magisterio. Señaló que todos los maestros de esa institución se encuentran adscritos a ella.

Correo: Fe y Alegría sigue creciendo, empezó con escuelas y ahora tiene institutos tecnológicos. Si crece es porque hay demanda, ¿no?

RP.Jerónimo Olleros: Crece porque hay demanda. Todos esperan algo más de los servicios que presta Fe y Alegría, pero crece porque afortunadamente crece el país en educación. Damos muchos indicadores de nuestro crecimiento económico, pero no nos fijamos que el país crece en educación. Las personas desean educarse más. Hay interés de una mayor formación, mejor educación con calidad y capacitación para responder a los desafíos. Empezamos con colegios, pero ahora incursionamos en otros aspectos, como la educación superior técnica.

C: Que es necesaria y quizás está un poco olvidada...

JO: No sólo olvidada, sino insuficientemente apreciada. Creemos que la única salida a la secundaria es la universidad y no es así. La educación técnica supone una mirada mucho más cercana, más inmediata a nuestra realidad laboral y a las ocupaciones que los jóvenes pueden desempeñar.

C: Sobre todo ahora que el Perú se ha vuelto más productivo, que requiere de más técnicos...

JO: Así es. El Perú se hace más capaz y la educación viene a ser como un espacio cada vez más amplio, donde cada vez más personas pueden participar. Por eso hemos ampliado a la educación técnica y la educación rural.

C: En educación técnica, ¿cuántos institutos de formación tienen?

JO: Siete, descentralizados. En Lima hay en Villa El Salvador y San Juan de Lurigancho. En provincias, en Iquitos, Amazonas, en Pampa Cangallo (Ayacucho), La Libertad y otros lugares del país, porque se trata de ofrecer a la población que espera nuevas oportunidades de capacitación y formación...

C: ¿Fe y Alegría los apoya con bolsas de trabajo?

JO: Como Fe y Alegría tiene un importante reconocimiento en el país, podemos acceder a algunas instituciones productivas, empresas que ofrecen sus espacios de trabajo y sobre todo de práctica para que los alumnos que egresan de los institutos puedan abrirse al mercado laboral.

C: ¿Siempre han sido entendidos en esta manera distinta de hacer educación?

JO: Queremos que sea de calidad, que no nos conformemos con la rutina del aula. Esa es una tarea pendiente para la educación nacional. A veces nos conformamos con lo que teníamos preparado el año anterior. Se trata de salir de la rutina y buscar siempre lo nuevo de este año escolar.

CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL

C: El maestro es muy importante, ¿cómo colaboran con ellos para mejorar el estatus?

JO: Tenemos un servicio de acompañamiento en la ejecución de la estructura curricular. Hay equipos que visitan las instituciones educativas y se reúnen con equipos docentes y de los directivos y vamos incorporando aspectos de metodología. Tenemos eventos de formación, capacitación docente, de facilitar becas y apoyos. Inscripciones en maestrías, diplomados y demás.

C: ¿Hay maestros en Fe y Alegría que han optado por la Carrera Pública Magisterial (CPM)?

JO: Todos. Todos son profesores nacionales, pertenecen al magisterio nacional y están adscritos a la Carrera Pública...

C: Porque la CPM premia la meritocracia...

JO: Ellos deben ser reconocidos por su competencia y calidad. Muchos se están preparando para eso y participan en todo el proceso de selección y dedicación.

C: ¿La CPM debe continuar?

JO: Es una forma de dignificar al magisterio. El magisterio tiene que tener un tratamiento de acuerdo a su dignidad y al servicio que prestan al país.

C: Y a la calidad del servicio

JO: Que tiene que ser reconocida, estimulada y propugnada para que formemos grupos de docentes dispuestos, capaces y destinados a lo que el país les ha designado.

C: Entonces, no debería detenerse la CPM

JO: Evidentemente no. Eso significaría retrasar todo lo que se ha avanzado en la mayor profesionalidad y crecimiento en nuestra sociedad.

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Soy de aquellos profesores que trabajan día a día sacandose el hancho por dar lo mejor por nuestros alumnos, encima nos amanecemos estudiando porque tenemos que actualizarnos para mejorar nuestro trabajo.No le tengo miedo a los exámenes, ni a las supervisiones porque estoy preparada. En cambio aquellos profesores comechados, haraganes que no hacen el minimo esfuerzo por mejorar su trabajo solo hablan de sus derechos y nunca de sus deberes son los primeros en negarse a ser evaluados. Viva la CPM.
IP: 190.238.146.76 | 07:38 | 27-07-2012

CLARO QUE ES IMPORTANTE LA CAPACITACION PERMANENTE DEL DOCENTE, PERO ESO ES UNA COSA Y OTRA LA PRACTICA, DE QUE SIRVE TENER MAESTRIAS, DOCTORADOS Y CURRI * ENVIDIABLE EN LA TEORIA, MIENTRAS NO SE LLEGA AL ALUMNO Y SE TRABAJE CON VERDADERA VOCACION DE SERVICIO PORQUE EL QUE SE PASO A LA NUEVA LEY Y EL QUE NO ESTA BAJO ELLA TRABAJAN TAN IGUAL EN ALGUNOS CASOS AUN MEJOR LOS DE LA ANTIGUA, REVISEMOS QUE DOCENTES HACEN GANAR CONCURSOS A SUS ALUMNOS Y HACEN DESTACAR A SU INSTITUCION SEAMOS REALIST
IP: 190.118.248.94 | 18:01 | 10-07-2012

cuando se tiene un plato en la mesa y no se tiene familia para compartirla simplemente la negligencia hace que se comente cosas que nos e ven desde la orilla opuesta, es facil para un cura decir muchas cosas sin ser el objeto de esa vida, y ademas cuando se come a costilla de las limosnas de sus feligrresees y se les conmina a decir que la limosna es parte de su fe en su Dios.
IP: 190.43.173.228 | 06:17 | 3-07-2012

los comechados quieren aumento de facil sin dar examen
IP: 190.239.163.4 | 00:48 | 24-06-2012

SOY UN MUCHACHO ARAGAN Y NO QUIERO DAR EXÁMENES PARA AUMENTO EN MIS HABERES, PERO SI SOY PEDILÓN ASÍ DE TRANQUILO. ME SOBRAAN EXCUSAS PARA NO DAR EXÁMEN, LO CIERTO TENGO MIEDO SER EVALUADO, PORQUE VOY SALIR JALADO Y TENGO VERGÜENZA. ESA ES MI VERDADERA DESGRACIA.
IP: 190.239.163.4 | 00:45 | 24-06-2012

viva CPM. viva los incorporados, viva estudios, viva lecheros
IP: 190.239.163.4 | 00:36 | 24-06-2012

La CPM tiene que continuar, es una fórmula adecuada para avanzar en educación, es más es una política educativa del estado a largo plazo. Los flojos hablan una serie improperios para los incorporados, después de no querer dar evaluaciones. Dicen que pagando de fácil ingresan, si es así por qué no ingresa sí es que vagos a prepararse y no estar lamentándose.
IP: 190.239.163.4 | 00:33 | 24-06-2012

Señor Párroco con el respeto que se merece que m... tiene que meterse Ud., en los asuntos del maestro quedece conforme con lo que tiene así como habla debe pagar a los pobres maestros que dicen que están en la carrera Sr. cura mejor no opine cállese
IP: 201.240.23.102 | 11:58 | 23-06-2012

Es muy poco lo que se puede comentar en solo 500 letras. Resumen: la calidad de los centros que el señor Olleros preside carece de algo fundamental: disciplina en el alumnado, la que se ha visto anulada con la complacencia de sus directivos empezando por él mismo. No puedo explayarme en mayores detalles pues me quedan pocas letras. Quien desee visitar mi blog propagandayataque.blogspot o a través del facebook Ricardo Sanchez-Loja, bienvenido. En cuanto a la CPM, hay mucho qué hablar.
IP: 200.110.35.163 | 18:15 | 13-06-2012

un colegio particular es distinto partiendo de su forma de administración, hay principio de autoridad ello conlleva a la responsabilidad de profesores en cumplimiento de trabajo educativo, en cambio en una I.E. publica es otra medalla incluso los docentes eligen a su director si no esta a su servicio inmediatamente piden su cambio, los docentes no planifican se falta cuando quiere este señor R.P. esta fuera de la realidad para realizar un comparacion.
IP: 201.240.232.38 | 10:24 | 18-05-2012

Me gustaría que hablaran algo acerca de los pagos que por derecho nos corresponde a los maestros y no lo hacen efectivo aqui en Trujillo por ejemplo, como los de luto y sepelio, derecho por maestría, preparación de clases, nivelación, 20, 25 y 30 años de servicio y tenemos que hacerlo judicialmente.
IP: 190.239.138.234 | 12:44 | 30-04-2012

COMENTARIO TAN ATINADO DE ALGUIEN QUE CONOCE LA REALIDAD EDUCATIVA. Lamentablemente no todos los docentes pensamos igual y se busca pretextos.
Siempre he deseado trabajar en una IE organizada como los CATÓLICOS, PORQUE en los del ESTADO hay demasiada irresponsabilidad, empezando del GOBIERNO terminando en los conserjes. ME DA PENA QUE EL MED NO HAGA NADA POR VALORAR AL DOCENTE QUE TRABAJA BIEN. EN AMBIENTES ADVERSOS DONDE EL ESTUDIANTE CAMINA DE 1 A 2 HORAS Y LOS PADRES SOLO PIENSAN EN TRABAJAR
IP: 200.108.107.60 | 15:41 | 10-04-2012

De acuerdo con Jerónimo Olleros, ha tocado el piso de la Educación en el Perú. Los maestros debemos estar decididos a todo y salir de la rutina. Esperemos que no pasen muchos años y se tenga resultados muy positivos.
IP: 201.240.241.28 | 19:45 | 6-04-2012


PORTADA DE DIARIOS: 22-05-2013

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