CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2012 - CPM MINEDU

¤ 27/1/2012 ¤ minedu.gob.pe ¤ 101 comentarios

Convocarán a nuevo concurso para Carrera Pública Magisterial 2012 - CPM, anunció el Ministerio de Educación - MINEDU

Convocarán a nuevo concurso para Carrera Pública Magisterial 2012 - CPM, anunció el Ministerio de Educación - MINEDU
Convocarán a nuevo concurso para Carrera Pública Magisterial 2012 - CPM, anunció el Ministerio de Educación - MINEDU
AÑO ESCOLAR 2012 SERÁ INTENSO: El viceministro de Gestión Pedagógica, Martín Vegas Torres, adelantó que este inicio de año será muy intenso, por lo que se están ejecutando todas las acciones para contar con el acondicionamiento básico requerido desde el primer día de clases, a fin de que los escolares tengan a sus maestros en el aula, su material y textos educativos y estudien en salones que hayan recibido el mantenimiento preventivo adecuado.

Vegas Torres, luego de recordar que el Ministerio de Educación - MINEDU, adelantó en todas las regiones los concursos públicos para evaluar a los profesores (Contrato Docente 2012), a fin de culminar las contrataciones antes del inicio del Año Escolar 2012, indicó que debido a la previsión, los problemas presentados en la evaluación, en algunas regiones, se han podido enfrentar rápidamente.

De otro lado, informó que se distribuirán 25 millones de textos escolares a nivel nacional. Es una operación logística en la que se trabaja simultáneamente la compra y la distribución. Incluso las Fuerzas Armadas apoyarán en la entrega a los colegios de la selva inaccesibles para las empresas, señaló.

El funcionario educativo, se refirió también que una de las metas de la gestión, es mejorar los aprendizajes tanto en Primaria y Secundaria, en las áreas de Comunicación y Lógico Matemática. Por ejemplo dijo que en Comunicación actualmente el logro es del 30% y lo que se quiere es llegar al 60% a final del gobierno. Este año pretendemos mejorar en 10% el logro de aprendizaje en comunicación, adelantó. Otra de las metas está en la Educación Rural, empezar con un proyecto de inversión para 70 puntos del país, tanto en castellano como en quechua.

Aclaró que los niños a partir de este año se deben matricular con 6 años cumplidos al primer grado de Primaria. "El mensaje es claro, tanto en colegios públicos como privados. Los que se matriculen por primera vez deberán hacerlo con la edad establecida al 31 de marzo. En cuanto a los problemas con los niños que fueron matriculados de forma irregular sin cumplir con los requisitos - precisó que para ellos - se ha decidido una solución directamente para el niño, pero - advirtió - que serán sancionados los colegios que incumplieron la norma.

En cuanto a la matrícula para los niños con discapacidad, recordó que de los 300 mil niños con discapacidad, en edad escolar, solo la cuarta parte está inscrita en el sistema educativo. Reiteró que los colegios regulares deben admitir uno o dos niños con discapacidad leve y la UGEL a pedido de la institución educativa debe proporcionar el acompañamiento técnico- pedagógico para el profesor. Pero - remarcó - que también se debe realizar una sensibilización dirigida a los niños y a los padres de familia. "Los padres de familia se preocupan porque consideran que los niños con discapacidad pueden atrasar los aprendizajes de sus hijos", refirió. También comentó que se está trabajando con Telefónica, en una estrategia para que los niños trabajadores, se matriculen oportunamente, tanto en las áreas rurales como urbanas. Ellos a veces lo hacen meses después, acotó.

CONVOCATORIA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL - CPM

Finalmente, indicó que la Ley de la Carrera Pública Magisterial es adecuada, pero que se realizarán dos o tres cambios legales en marzo cuando se inicie la legislatura. "De los 300 mil profesores de la Ley del Profesorado sólo 25 mil se incorporaron. Se requiere de una estrategia para que lo hagan todos", detalló, tras adelantar que en el segundo semestre del año se iniciará la convocatoria para el ingreso e incorporación.

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soy docente contratada en la ciudad de iquitos, Me sorprende la declaración del viceministro, sobre la convocatoria al ingreso y nivelación a la cpm, mi pregunta es: en qué plazas organicas? si la carrera publica no tiene presupuesto, tengo entendido que en varias regiones no pagaron sueldo ni aguinaldo a los docentes. En los últimos nombramientos los mestro experiencia negativos, maestros falsificarón, documentos, para subir sus puntajes, que por supuesto hasta el momento nadie verifica esto.
IP: 190.234.88.245 | 07:26 | 4-02-2012

trabajo en lima gano 1100 tengo tres hijos en edad escolar yo no puedo capacitarme en una universidad o instituto por que todo es plata ni pronancaf y ni tanta sonsera que solo son negociados del ministerio ,mejor ese dinero deberia servir para mejorar nuestros sueldos.yo compro mis libros de segundita en amazonas y me autocapacito y doy todo de mi paraque mis niños aprendan.si un niño comprende y sabe. es la mejor ley educativa.elresto solo politequeria barata y robo.
IP: 201.230.105.219 | 16:50 | 3-02-2012

la gran mayoria de docentes incorporados a la carrera publica magisterial lo hicieron con la ayuda de los delincuentes apristas que vendian las claves de los examenes.muchos solo lo hicieron por el dinero pero su calidad de docentes siguio siendo la misma y algunos empeoraron su desenpeño laboral,considero que todo los de la cpm.deben ir a una sola i.e y los que no estan en la cpm.en otras i.e. y luego comparar resultados no de los maestros si no de los alumnos .luego aumentar el sueldo
IP: 201.230.105.219 | 16:33 | 3-02-2012

Los que se encuentran en la cpm,,no se deben sentir seguros. por que la calidad de enseñanza y formacion integral en los alumnos no se mide una solo vez como tomar una fotografia...sino que debe ser constante ,,para el mantenimiento de los buenos docentes..eso seria lo mas pertinente...
IP: 190.236.144.75 | 15:05 | 3-02-2012

Los que se encuentran en la cpm,,no se deben sentir seguros. por que la calidad de enseñanza y formacion integral en los alumnos no se mide una solo vez como tomar una fotografia...sino que debe ser constante ,,para el mantenimiento de los buenos docentes..eso seria lo mas pertinente...
IP: 190.236.144.75 | 15:04 | 3-02-2012

Señores del MED trabajen con planes de desarrollo claro y no estén ahí sólo haciendo bulto, cómo es eso que ustedes exigen a los subordinados y a ustedes ¿Quién le evalúa? o es que poreque gritaron, pegaron afiches o cómo dicen los arrivistas e incapaces que hacen de funcionarios "A nosotros nos invitaron" ¡Que bonita simbergüencería y por qué no invitan a una evaluación transparente y de acuerdo a ello se le da a quien se lo merece.
IP: 190.239.203.70 | 12:43 | 3-02-2012

SEÑORA MINISTRA HAGA ALGO POR FAVOR ACERCA DE LAS REASIGNACIONES PARA LOS MAESTROS INCORPORADOS A LA CPM. ADEMÁS SOBRE LOS ENCARGOS DE DIRECCIÓN ¿CUÁL ES EL MOTIVO QUE EN LAS REGIONES NO VIENEN PAGANDO LAS ENCARGATURAS DE LA DIRECCIÓN COMO DICE LA LEY DE LA CPM O ES QUE CADA REGIÓN HACE LO QUE SE LE PEGA LA GANA
IP: 190.239.203.70 | 12:37 | 3-02-2012

Sra. ministra me parece muy bien que se siga con CPM...pero lo mas importante es que se debe luchar y ver que los procesos sean transparentes..lalibertad..otuzco
IP: 190.239.142.196 | 10:10 | 3-02-2012

Según leo, señores docentes y señoras profesoras, tengan cuidado con su ortografía y redacción, he leído muchos textos , los cuales ustedes han publicado en este blog, y existe no errores sino horrores ortográficos. No usan las mayúsculas debidamente, los signos de puntuación no son los adecuados en sus comentarios escritos. Yo estoy en la CPM, y creo que nos costó mucho a los docentes incorporados, si sabemos demostremos colegas.
IP: 200.121.155.133 | 09:07 | 3-02-2012

Si es cierto hay malas autoridades educativas, que no conocen las normas,estan malinterpretando las normas , a su conveniencia ,hablo de directores de colegios,de Ugels,departamentales que parece que se estan vengando de los colegas que pertenecen a la CPM y no les dan las plazas que por derecho les corresponde.Es ilógico que digan que los de la CPM no se preparan,no es cierto ,ellos si lo hacen,tienen que mejorar su desempeño profesional,cada 3 años tienen que presentarse a concursos para subir
IP: 190.234.217.24 | 08:47 | 3-02-2012

Sra. Ministra, Con la Incorporación a la CPM, somos objeto de Discriminación por las Autoridades Educativas, ya que ellos no alcanzaron a la Nota Requerida. Hasta cuando la solución de los problemas. cusco.
IP: 200.108.107.58 | 05:35 | 3-02-2012

Muchos dicen que con la carrera publica la educacion mejoraria ya que los que obtuvieron notas aprovatorias para nombrarse y los que se incorporaron ala carrera publica magisterial son los mejores maestros,pero una simple nota no puede determinar la calidad de docente que uno es... Los docentes que pertenecen a la carrera publica son los que mas ganan pero tambien a la ves son los que menos se preparan ,entonces de que cambio hablamos de que mejores maestros..
IP: 190.42.97.34 | 23:20 | 2-02-2012

Al ver como se mortifican tanto algunos docentes que no están en la CPM, yo les sugiero tomen un poco de te y refresquense la memoria actualizándose siempre y cuando están listos evaluense si son docentes como en las aulas son brabazos con sus estudiantes, evaluadores matadores o es que no ae sienten capaces. Para ser docentes hay que ser primero buenos estudiantes y seguir siempre estudiando o quieren que los estudiantes les enseñen en el aula.
IP: 190.239.203.145 | 20:19 | 2-02-2012

Es cierto lo que dice hugo,EL Med debe exigir que el maestro se actualice antes de empezar el año escolar, y dar un incentivo económico al que presenta sus certificados actualizados y que provengan de universidades reconocidas como La Católica,Cantuta,San Marcos,muchos docentes jóvenes están bien preparados y es una pena que no enseñen,les ponen muchas trabas para trabajar,conozco a cientos que han desistido y estan haciendo otras labores,sin embargos miles de maestros de la ley del profesorado
IP: 190.236.64.59 | 16:23 | 2-02-2012

El maestro que enseña debe estar muy bien preparado,con estudios de post grado y no poner pretextos que no se puede estudiar,la verdad es que miles de maestros no quieren capacitarse ni ser evaluados,pero también es cierto que hay miles que si se actualizan ,es más ahora en vacaciones se estan preparando,El MED cuando va a convocar el Pronafcap 2012 y que obligue a asistir a los maestros que hasta hoy no lo hicieron,que concursen para que luego reclamen aumentos.
IP: 190.236.64.59 | 16:11 | 2-02-2012

Mil disculpas es necesario dar un comentario. Manifiesto que serìa necesqario derogar la Ley de las AFPs yampliar la Ley 20530 de jubuilaciòn y se que se retiraria un buen nùmero de docentes incluyendo mi persona. Manifestar que la Ley de la Carrera es buena pero se debe tener en cuenta los grados y estudios obtenidos antes que las evaluaciones.
atentamente, Josè Marìa
IP: 190.41.79.115 | 14:49 | 2-02-2012

Sra ministra soy docente nombrada con la ley 29062 ocupo el cargo de direccion encargada pero sin embargo no percibo un icentivo economico por ocupar dicho cargo,este cargo es dificil y requiere tiempo,pero en la ley 29062 dice que el director debe recibir el sueldo de direccion
IP: 201.240.81.154 | 12:31 | 2-02-2012

Si los resultados de quienes se han incorporado a la NLCPM son iguales o peores de los que no se han incorporado, qué razón tiene la diferenciación salarial sin no es por que una de las razones es que los que ya se han incorporado no les asiste ya el derecho de cobrar el 30% de la remuneración íntegra por evaluación y prparación de clases?.. La deuda interna pública con el magisterio junto a un piso salarial que cubra la canasta básica familiar, cuando menos, debe ser el iniciio de una reforma.
IP: 201.240.238.129 | 12:14 | 2-02-2012

Sra. Ministra :
Todas las alternativas que ustedes proponen serà insuficiente si no cumplen con el lado econòmico , tales como :
1.-Incentivo econòmico a todos los colegas que cumplieron con nuestra sociedad Damas 25 años de labor y varones con 30 años ,porque ellos al retirarse tendrìan una pensiòn infima.
2.-Incrementar considerablemente el sueldo de los profesores para que haya una dedicaciòn exclusiva hacia los niños y jòvenes del Perù.
3.-Otorgar becas internacionales a los mejores
IP: 200.108.108.189 | 12:07 | 2-02-2012

SRS. REPRESENTANTES DEL MED POR FAVOR QUE LOS DOCENTES QUE NOS ENCONTRAMOS EN LA CPM, PODAMOS REASIGNARNOS A UNA PLAZA DE LA 24029 Y LUEGO LAS UGEL y/o DRE; SEAN LAS ENCARGADAS DE GESTIONAR EL INCREMENTO SALARIAL ANTE DEL MED. HABEMOS MUCHOS DOCENTES QUE ESTAMOS LEJOS DE NUESTRAS FAMILIAS E HIJOS Y QUEREMOS ESTAR JUNTOS. PORFAVOR HAGAN ALGO. IGUALDAD
¡NO NOS OLVIDEN! Y ESTAMOS SIENDO MARGINADOS EN LAS REASIGNACIONES 2011-2012. HASTA CUANDO!!!!
IP: 190.238.156.138 | 10:37 | 2-02-2012

yo soy un docente nombrado en el gno. de fugimori, mediante un examen por lo tanto no tengo miedo a dar un examen, lo que pasa que no estoy de acuerdo con la carrera publica magisterial ya que nos quiere condicionar a caprichos de seudos gobernantes que quieren lucrar con la EDUCACIÓN. Señora Ministra de educación que trabajo esta usted haciendo ya que la RESOLUCIÓN MINISTERIAL PARA EL CONTRATO DE DOCENTE 2012 ES LA MISMA QUE DEL AÑO PASADO.
IP: 200.37.145.50 | 09:50 | 2-02-2012

que pasa con la dre de * de Dios que hasta la fecha no cuelga en el INTERNET los resultados del examen para contrato 2012
IP: 200.48.47.195 | 09:33 | 2-02-2012

En lugar de buscar estrategias para incorporar mas maestros a la CPM. deben buscar estrategias para retirar a los docentes que ya cumplieron con su ciclo de trabajo, ya que ellos son el retraso de la educación en el Perú pues el 95% de ellos ocupa algun cargo directivo y no son capaces de cambiar de actitud frente los avances de la ciencia y tecnología y tienen la conchudez de decir que lo pasado fue mejor.
IP: 200.108.107.61 | 20:33 | 1-02-2012

esta bien q se modifique la CPM pero q beneficios se les pueden dar a todos los profesores q en los anteriores concursos aprobaron con nota aprobatoria y por la maldita corrupcion del anterior gbno no logramos plaza se no deben considerar en alguna de las plazas pq nos corresponde
IP: 190.237.128.129 | 19:30 | 1-02-2012

REALMENTE ESTOS SEUDODIRIGENTES NOS DAN LASTIMA CON ESO DE INSISTIR EN LA CPM ACASO NO SE DAN CUENTA QUE NO ES LA SOLUCION A LA POBREZA EDUCATIVA QUE SE VIVE O ES QUE TAMBIEN QUIEREN ACOMODAR A SU GENTE COMO LO HIZO EL GOBIERNO ANTERIOR.PERDONE QUE SE LOS DIGA PERO ESO DE LA CPM HA INCREMENTADO LA CORRUPCION NUESTRO PAIS.
IP: 201.240.244.120 | 19:09 | 1-02-2012

LOS FUNCIONARIOS INEPTOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION ANTE LA VERGUENZA NACIONAL QUE LOS POSTULANTES A LAS ENCARGATURAS DIRECTIVOS DE LAS I.E. HAN SIDO DESAPROBADOS SU INCAPACIDAD DESDE EL 2008 CON LA LEY 29062 PEDIMOS EL CUMPLIMIENTOS DE LOS ARTI * S 8,28.32,33 SER REEMPLAZADOS POR DOCENTES DE LA LEY 24029
IP: 181.64.6.166 | 15:26 | 1-02-2012

Que pasó con los docentes que entraron a la CPM. lleno de orgullo solo con sus coimerias ipócritas, mediocres que solo saben es ser altaneros con su ingreso pero en la practica somos iguales por que somos egresados del mismo corral, aquellos que en la practica profesional ni llegaban a la nota de once ahora aparecieron con su 18, 19, 20 que tal avance de aquellos profesores y reclaman sus haberes con desfachates a esos corruptos no se les debe pagar ni medio sueldo de los profesores de la 24029.
IP: 190.102.158.242 | 14:58 | 1-02-2012

QUE PENA ME DA : TANTO SE SATANIZÓ A LA CPM , PARA REGRESAR A A LO MISMO AHI NOS PODEMOS DAR CUENTA DE UNA SERIE DE INEPTOS E INCAPACES QUE LLEGAN JALADOS POR LA POLITIQUERÍA A APRENDER RECIEN EN LOS CARGOS DE FUNCIÓN PÚBLICA ¡QUE PENA DE MI PAÍS!
IP: 190.239.194.209 | 11:01 | 1-02-2012

lamentable idea de los Ministros de educación.
el docente con ingresar a la CPM, sus niños o niñas, tiene un conocimiento superior.
El trato a los docentes debe de ser de otra manera, porque el docente es conciente de su trabajo.
diferenciar los trabajos del docente de la costa, sierra y selba.y las zonas rurales.
otro el Ministerio hace un gasto inutil,en el Programa de PELA, los acompañantes llegan a las Instituciones a pasar el tiempo.
El Ministerio debe ser vigilante
IP: 190.118.6.21 | 08:07 | 1-02-2012

lamentablemente vivimos en un pais donde los mediocres que conducen el ministerio de educacion son analfabetos en potencia.
solo se para improvisabdo y ensayando. es lamentable el trafico y la delincuencia que hubo en el ingreso a cpm, no fueron en su mayoria los que se merecian estar dentro de la carrera.
IP: 190.42.101.251 | 07:21 | 1-02-2012

LA MAYORIA DE LOS DOCENTES DE LA LEY 24029 SON REACIOS AL CAMBIO Y A LA SUPERACION PROFESIONAL, Y JUSTIFICAN SU INEPTITUD CON COMENTARIOS ECLECTICOS. EL FONDO DEL ASUNTO ES QUE TIENEN HORROR A LA EVALUACION; PORQUE NO ESTAN PREPARADOS PARA ELLO, SU DESEMPEÑO LABORAL ES PESIMO, RUTINARIO Y OBSOLETO.
IP: 200.108.107.101 | 03:24 | 1-02-2012

La carrera publica no me parece la solucion para mejorar la educacion, hasta ahora no se ven los resultados, lo unico que se hizo es aumentar el sueldo de los profesores por un examen de conocimientos mas no asi se reffleja el trabajo permanente que hacemos, observo a diario a muchos colegas que estan con la carrera, el trabajo que ellos realizan es igual que uno que no esta en la carrera, pienso yo que la evaluacion debe ser en aula por resultados, en este caso el producto de calidad niños.
IP: 190.233.119.163 | 17:30 | 31-01-2012

Para buscar calidad educativa, debe haber homologacion salarial de los maestros, incremento de hoar de enseñanza es decir mañana y tarde, evaluacion permanente de desempeño en el aula, talleres de emplementacion tambien permanente, solo así quisas hablemos de calidad educativa.
IP: 190.42.96.55 | 17:00 | 31-01-2012

Es de esperar los comnetarios divergentes, pero los docentes de EBR piden la calidad educativa, si nos hemos dado cuenta ni con la NCPM la mejorado la realidad de educación peruana por que en escencia los maestros de la NCPM solo buscaran mantener el salario regular q perciven y los resultados poco o nada les importa, bien habrá convocatoria para nombramiento e incorporacion en NCPM, pero en realidad existe mas 2% de Excedencia de los maestros en la EBR, el Ministerio donde piensa ubicarlos;
IP: 190.42.96.55 | 16:53 | 31-01-2012

No nesariamente se necesita que el docente se incorpore a la CPM PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA,el maestro es conciente de su situación laboral,lo que queremos es que el gobierno nos mejore nuestros salarios para no dedicarnos a otras actividades y dedicarnos solo a nuestra actividad educativa,especialmente en las zonas rurales quienes trabajamos mas y menos ganamos,señor Presidente te hemos apoyado,señora Ministra póngase la mano al corazòn y pienza en nosotros.
IP: 190.232.130.65 | 16:31 | 31-01-2012

El MED debe de cumplir con el concurso para cubrir direcciones de las instituciones educativas teniendo en cuenta a los que se incorporaron a lña CPM. De otro lado las capacitaciones para la CPM debe ser en todo los lugares del pais y no solamente en capitales de región.
IP: 200.121.206.216 | 10:28 | 31-01-2012

Buenos días ,El MED no cumple con la nueva ley,se dijo que los docentes de esta,ocuparían cargos de confianza y no lo hacen ,en Las Ugel,departamental,y regiones ,han colocado a sus recomendados,que no están en la Carrera ,pertenecen al entorno de los jefes, ministra o a ONG de su preferencia ,igual sucederá con estos amañados concursos de directores, y ahora dicen que desean incorporar fácilmente a más ¿y las evaluaciones?
IP: 201.230.148.88 | 09:13 | 31-01-2012

El ministerio esta buscando que los profesores de la ley del profesorado que no tuvieron la valentia de presentarse ahora lo hagan por la ventana dandoles el facilismo del ingreso mientras que los que si lo hicimos nos esforzamos rigiendonos a las exigencias del momento. Si unos pudieron hacerlo porque otros solo buscan la oportunidad facil de que los incorporen sin esforzarse.
IP: 190.43.34.103 | 08:28 | 31-01-2012

Sra. Ministra en verdad me siento decepcionado con la CPM debido a que con tanto esfuerzo ingrese, para sacar adelante a mis alumnos, y tratar de cambiar en parte la mala imagen que tiene el magisterio; pero lamentablemente cuando uno quiere reasignarse a no hay plaza con la CPM y por ultimo ni somos evaluados nos separan o marginan aduciendo que no hay presupesto y ¿DONDE ESTAN NUESTROS DERECHOS ADQUIRIDOS?; TENGO FAMILIA Y QUIERE ESTAR REUNIDOS CON ELLOS Y NO PUEDO POR ESTAR CPM.
IP: 190.238.156.47 | 07:29 | 31-01-2012

Hola Soy Docente de la provincia de San Martín Tara * . Eso de la incorporación a la carrera pública, con el reconocimiento de la meritocracia es pura palabreria.Resulta sorprendente y causa indignación. Cómo es posible que el Jefe de Gestión Pedagógica actual de la Direción Regional de Educación , quién ha ascedido al IV nivel de la CPM en el referido concurso pasó a las justas raspando la Valla como se dice,,es decir los mediocres e incapaces pueden acceder a tal función...
IP: 190.239.202.48 | 07:12 | 31-01-2012

Realmente el Viceministro de Gestión Pedagógica Martín Vega Torres, parece que no ha leido la Ley 29062 LCPM, definitivamente todos no vamos a reincorporarnos a esta ley, porque hay tasas de ascenso de nivel, verbigracia al 5° NM so lo se menciona el 5%. La carrera es como una pirámide. Asimismo hay miles de excedentes en las I.E. profesores destacados como docentes de apoyo, por lo tanto hay que regularizar esta dificultad, el ex gobierno aprista a realizado varios procesos de nombramiento.
IP: 200.108.108.177 | 05:31 | 31-01-2012

Señor VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN todo lo que dice, las dependencias que usted representa no lo cumplen, es asi que la UGEL 6 dice que recién publicaran las relaciones de docentes a contratar el día 17.02.2012, incumpliendo lo dicho anteriormente po Usted, que todo estaria concluido el día 15.02.2012, es mas a lo docentes los tienen a diario frente a la UGEL, mi pregunta se esta tratando como siempre de ACOMODAR A SUS RECOMENDADOS, porque la corrupción sigue en el sector publico y saben.
IP: 190.234.0.206 | 04:00 | 31-01-2012

GLADYS HUAYANCA FRANCO
Es lamentable el titulo de CONVOCATORIA ...; Esto no es una convocatoria es un indicio de incapacidad, se debe ser preciso y explicar cuáles son los los dos o tres cambios legales que pretende hacer y a qué se refiere con "buscar una estrategia...", es urgente una explicación clara y precisa en cuanto a la CONVOCATORIA.
IP: 190.237.157.136 | 18:09 | 30-01-2012

lo mejor que puede hacer el gobierno para mejorar la educacion es cumplir con los objetivos del PEN, evaluar a los maestros para mejorar sus haberes y por ende brinden a los estudiantes educacion de calidad.


maestro que no se prepara, que no estudia, que renuncie al magisterio.
IP: 200.108.108.161 | 15:09 | 30-01-2012

Dios quiera que se cumpla con un buen inbicio del año escolar para brindar un mejor servicio a nuestros estudiantes, ya que el año pasado no recibieron a tiempo los textos escolares además en algunas instituciones no contaban con los docentes completos generando perdida de clase ójALA SEÑOR VICEMINISTRO DE GESTION PEDAGOGICA que el 1 de marzo todos los estudiantes del pais tengan su docente en aula y se respete el orden de mérito para los contratos y no por recomendados seguidores allalleros pol
IP: 200.108.108.161 | 15:00 | 30-01-2012

Después de leer sus comentarios ,les puedo decir que si un docente desea superarse ,así tenga 50 años ,lo hace, yo hice mi maestría,estoy siguiendo una especialización,así digan que no se ven los resultados,sigo preparandome, participo de todas las capacitaciones,,tics,robótica,etc ,estoy en la CPM,hay miles de docentes que también lo hacen,están en las universidades,San Marcos,Católica,Cayetano,Si se puede maestros.Los maestros de la CPM tienen los mismos derechos,leer la ley.
IP: 190.232.13.54 | 11:18 | 30-01-2012

sra ministra mi opinion al reswpecto sob re este punto d la carrera publica magisterial lo unico q uds hacen es nada mas q desean es martirizar al magisterio peruano solo se pidiera q den oportunida de trabajo a los jovenes q recien se graduan y a loasm docentes con mas de 25 años de servic io dederian de hacer q cesen como años atras conm la ley 20530
IP: 190.235.31.120 | 11:16 | 30-01-2012

caro
buenos días. lamento algunos profesores que ingresaron, pues no se le ve buen desempeño en el campo laboral no hay mejoras en los alumnos solamente en ellos que es su sueldo, los que defiende la carrera magisterial cree haber cumplido con el ingreso del 20% DE DOCENTES Y allí termino todo deben monitoriar , saber si están cumpliendo con su horario de trabajo si toman solamente las vacaciones dadas para ellos .y si se da una evaluación para el ingreso deben ser bien celosos pues muchos pagaron,
IP: 190.236.204.7 | 10:20 | 30-01-2012

caro
buenos días. lamento algunos profesores que ingresaron, pues no se le ve buen desempeño en el campo laboral no hay mejoras en los alumnos solamente en ellos que es su sueldo, los que defiende la carrera magisterial cree haber cumplido con el ingreso del 20% DE DOCENTES Y allí termino todo deben monitoriar , saber si están cumpliendo con su horario de trabajo si toman solamente las vacaciones dadas para ellos .y si se da una evaluación para el ingreso deben ser bien celosos pues muchos pagaron,
IP: 190.236.204.7 | 10:17 | 30-01-2012

caro
buenos días. lamento algunos profesores que ingresaron, pues no se le ve buen desempeño en el campo laboral no hay mejoras en los alumnos solamente en ellos que es su sueldo, los que defiende la carrera magisterial cree haber cumplido con el ingreso del 20% DE DOCENTES Y allí termino todo deben monitoriar , saber si están cumpliendo con su horario de trabajo si toman solamente las vacaciones dadas para ellos .y si se da una evaluación para el ingreso deben ser bien celosos pues muchos pagaron,
IP: 190.236.204.7 | 10:15 | 30-01-2012

SEÑOR VICE-MINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA QUE PRETENDE DECIR Ud. cuando dice hay que buscar una estrategia para incluir a todos los docentes a la CPM ¿Cuál será esa estrategia? ¿Acaso se les incorporaraá a todos sin evaluación sólo así por así? ¿Explique mejor como es el trato con el SUTEP? ME PARECE SEÑOR QUE USTED ESTÁ PERDIDO COMO CUY EN TOMBOLA...
IP: 201.240.116.114 | 08:48 | 30-01-2012

Al revisar los comentariois observo bastante incongruencias en las apreciaciones de los docentes, lo yo quisiera precisar es "Que sin un criterio científico, técnico y transparente sobre la evaluación, jamás podremos mejorar" Ahora yo no sé a qué se refiere el el viceministro de gestión pedagógica cuando dice que haya que buscar las estrategias para poder incorporar a todos los docentes a la CPM ¿Que va hacer? ¿A todos les van a incluir y a eso también lo llamarán inclusión social QUE PENA SEÑOR
IP: 201.240.116.114 | 08:41 | 30-01-2012

No entiendo como? pueden convocar a concurso para el ingreso a la Nueva Carrera Pública Magisterial si existen miles de docentes excedentes, e3ntiendo por que no hay plazas vacantes entonces a donde se nombrarán?
IP: 200.121.244.61 | 08:36 | 30-01-2012

La CPM tiene una intención, desestabilizar politicamente al SUTEP, recuerden que el unico sindicato de más de 300 mil trabajadores. Educación es el único sector con dos leyes que actúan de forma paralela. No hay necesidad de votar profesores para mejorar la educación, es mejor prescindir de aquellos que le hacen daño a la educación de nuestro pais y estan enquistados en todos los gobierno de turno. Bye Idel. Corrijan la ley y dejen de crear divisionismo.
Soy Nombrado por Ley y lo defenderé. Bye
IP: 190.187.83.92 | 08:31 | 30-01-2012

Que pena me da leer tantas mediocridades de algunas colegas descerebradas ya que piensan que con un buen look de la ministra es la solución de los problemas educativos y no comparto la idea de que los niños tienen que cumplir los 6 añis de edad para estar en el primer grado porque no hay ningún sustento científico: psicológico,ni pedagógico que así lo precise.
IP: 201.240.116.114 | 08:30 | 30-01-2012



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PORTADA DE DIARIOS: 18-05-2013

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