Es necesario elevar la calidad de la educación en el Perú para garantizar la continuidad del crecimiento económico, fue la conclusión del "Primer Foro del Futuro: La educación del futuro y el futuro de la educación", auspiciado por el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (Ceplan).
El presidente de esta entidad, Mariano Paz Soldán, subrayó la preocupación del ente planificador en torno al desarrollo de la educación, pues la baja calidad de este servicio podría detener el crecimiento económico.
"A pesar de que el Perú viene creciendo de forma sostenible en los últimos años, existe una gran preocupación en los expertos en educación, pues no sabemos si este desempeño económico podrá mantenerse pese a la baja calidad educativa", manifestó.
Por ello, dijo que ante este desafío, uno de los objetivos del Ceplan es dar las pautas para hacer del Perú un país moderno y abierto al futuro, por lo que desarrolla herramientas y metodologías como el "Foro del Futuro".
Asimismo, el director nacional de Prospectiva y Estudios Estratégicos del CEPLAN, Carlos Anderson, señaló que toda la sociedad debe de estar involucrada en este trabajo, en un debate abierto y participativo.
"Este foro trae talentos en diversas materias y aporta visiones inteligentes buscando socializar esta discusión. Luego se replicará en foros regionales porque el dialogo es la única forma que la educación del futuro sea un tema de interés e importancia en la realidad nacional", enfatizó.
Durante el foro, Fernando Ortega, de Concytec, e Iván Figueroa de Centrum, pusieron énfasis en la inteligencia artificial.
Al respecto, explicaron que es necesario que se tengan profesionales en la educación que estén completamente capacitados, no solo en enseñar nuevas tecnologías, sino en otorgarle al alumno la capacidad de ver diferentes usos a estas nuevas tecnologías.
El evento estuvo dirigido a académicos, investigadores, centros de investigación, responsables políticos, medios de comunicación, representantes generales del sector Privado y público en general.
El Foro busca producir ideas e información para desarrollar un pensamiento estratégico orientado a la ejecución de acciones que impacten positivamente los determinantes del futuro económico, político y social del Perú.
EDUCACIONENRED.PE
El presidente de esta entidad, Mariano Paz Soldán, subrayó la preocupación del ente planificador en torno al desarrollo de la educación, pues la baja calidad de este servicio podría detener el crecimiento económico.
"A pesar de que el Perú viene creciendo de forma sostenible en los últimos años, existe una gran preocupación en los expertos en educación, pues no sabemos si este desempeño económico podrá mantenerse pese a la baja calidad educativa", manifestó.
Por ello, dijo que ante este desafío, uno de los objetivos del Ceplan es dar las pautas para hacer del Perú un país moderno y abierto al futuro, por lo que desarrolla herramientas y metodologías como el "Foro del Futuro".
Asimismo, el director nacional de Prospectiva y Estudios Estratégicos del CEPLAN, Carlos Anderson, señaló que toda la sociedad debe de estar involucrada en este trabajo, en un debate abierto y participativo.
"Este foro trae talentos en diversas materias y aporta visiones inteligentes buscando socializar esta discusión. Luego se replicará en foros regionales porque el dialogo es la única forma que la educación del futuro sea un tema de interés e importancia en la realidad nacional", enfatizó.
Durante el foro, Fernando Ortega, de Concytec, e Iván Figueroa de Centrum, pusieron énfasis en la inteligencia artificial.
Al respecto, explicaron que es necesario que se tengan profesionales en la educación que estén completamente capacitados, no solo en enseñar nuevas tecnologías, sino en otorgarle al alumno la capacidad de ver diferentes usos a estas nuevas tecnologías.
El evento estuvo dirigido a académicos, investigadores, centros de investigación, responsables políticos, medios de comunicación, representantes generales del sector Privado y público en general.
El Foro busca producir ideas e información para desarrollar un pensamiento estratégico orientado a la ejecución de acciones que impacten positivamente los determinantes del futuro económico, político y social del Perú.
EDUCACIONENRED.PE
PANCHO PIURA
17:49 | 19-10-2012 | IP: 181.64.138.60PARA LOGRAR EL CAMBIO EN LA EDUCACION SE DEBE MEJORAR LA CONDICIONES DE VIDA DEL MAESTRO Y DE LOS ALUMNOS, PROFESORES CON SUELDOS PAUPERRIMOS, DESMOTIVADOS DESEMPEÑAN LA DOCENCIA COMO SEGUNDA OPCION PORQUE TIWENE K VER LA FORMA COMO VIVIR COMO ALIMENTAR A SUS HIJOS, IGUAL CON LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS CADA DIA SACA PORFESIONALES PESIMOS SIN FORMACION NI VOCACION ..EL ESTADO DEBE CAMBIAR SU ACTITUD E IMCREMENTAR EL PBI EN EDUCACION PARA FORTALECER LA EDUCACION Y LOGRAR EL GRAN CAMBIO.......
Juanubaldo
13:41 | 19-10-2012 | IP: 190.237.60.117Cómo es que van a procurar una buena educación con docentes desmoralizados, incomprendidos, avasallados, postergados,....... etc? El sistema nos roba, nos embauca, desconoce nuestros derechos; ¿dónde están esos que esperan tanto de los docentes del Perú?. Con la propuesta de ley de reforma magisterial seguiremos mal. Y los verdaeros culpables son aquellos indierentes y egoistas el gobierno. Nunca el estado ha estado en mejores condiciones como para resolver el problema educativo.