Ministerio de Educación prepara Estatuto Docente para medir calidad de profesores: La ministra de Educación, Patricia Salas, adelantó hoy que en el primer trimestre del 2012 estará listo el Estatuto Docente, documento que dará una visión completa de las competencias del maestro, estableciendo qué se necesita para que mejore y cómo se medirá su calidad.
La funcionaria, también explicó que además del Estatuto, se desarrollará un programa de formación, un programa de bienestar y un programa de innovación para el buen trabajo docente.
Agregó que bajo los criterios de la Buena Docencia -trabajo realizado por el Consejo Nacional de Educación- se debe retomar el ritmo de la calidad de gestión del docente, para que este se reencuentre con su profesión y con la sociedad.
De otro lado, Salas recalcó que el martes 13 se lanzará la Gran Movilización por la Transformación de la Educación y el Buen Inicio del Año Escolar 2012. El acto será en un colegio de San Juan de Lurigancho y participará el Consejo Nacional de Educación, los gobiernos regionales, locales, maestros, padres de familia, entre otros.
"Pongámonos en el partidor, estamos listos, para llegar de manera organizada a la meta que nos proponemos, cumpliendo los roles que nos tocan a cada uno, a fin de iniciar el 2012 de la manera más auspiciosa, con la mayor celeridad, oportunidad y efectividad y a la vez construir las condiciones necesarias para que el 2013 tenga un desarrollo educativo sostenido".
Explicó que la movilización tiene como objetivo determinar cómo se centra todo el proceso del cambio educativo en el sistema de aprendizajes del educando, cómo logramos que los estudiantes aprendan y llegar a un acuerdo de qué se quiere que aprendan.
Por ejemplo el MED debe normar planificar, poner los lineamientos. A los gobiernos regionales le toca ver la gestión de las escuelas, pero principalmente los padres de familia tienen la primera gran tarea que es mandar a sus hijos al colegio.
De otro lado, dijo que el gran desafío es cómo centrar el proceso del cambio educativo en los aprendizajes de los estudiantes, precisando que el objetivo es virar toda la lógica de lo que se está haciendo.
La escuela no debe sólo cumplir el rol de informar sino, también enseñar cómo buscar información y el maestro ahora tiene nuevas responsabilidades, principalmente el saber distinguir lo trabajado por el alumno, lo que tiene valor, lo que es innovador.
EDUCACIONENRED.PE
La funcionaria, también explicó que además del Estatuto, se desarrollará un programa de formación, un programa de bienestar y un programa de innovación para el buen trabajo docente.
Agregó que bajo los criterios de la Buena Docencia -trabajo realizado por el Consejo Nacional de Educación- se debe retomar el ritmo de la calidad de gestión del docente, para que este se reencuentre con su profesión y con la sociedad.
De otro lado, Salas recalcó que el martes 13 se lanzará la Gran Movilización por la Transformación de la Educación y el Buen Inicio del Año Escolar 2012. El acto será en un colegio de San Juan de Lurigancho y participará el Consejo Nacional de Educación, los gobiernos regionales, locales, maestros, padres de familia, entre otros.
"Pongámonos en el partidor, estamos listos, para llegar de manera organizada a la meta que nos proponemos, cumpliendo los roles que nos tocan a cada uno, a fin de iniciar el 2012 de la manera más auspiciosa, con la mayor celeridad, oportunidad y efectividad y a la vez construir las condiciones necesarias para que el 2013 tenga un desarrollo educativo sostenido".
Explicó que la movilización tiene como objetivo determinar cómo se centra todo el proceso del cambio educativo en el sistema de aprendizajes del educando, cómo logramos que los estudiantes aprendan y llegar a un acuerdo de qué se quiere que aprendan.
Por ejemplo el MED debe normar planificar, poner los lineamientos. A los gobiernos regionales le toca ver la gestión de las escuelas, pero principalmente los padres de familia tienen la primera gran tarea que es mandar a sus hijos al colegio.
De otro lado, dijo que el gran desafío es cómo centrar el proceso del cambio educativo en los aprendizajes de los estudiantes, precisando que el objetivo es virar toda la lógica de lo que se está haciendo.
La escuela no debe sólo cumplir el rol de informar sino, también enseñar cómo buscar información y el maestro ahora tiene nuevas responsabilidades, principalmente el saber distinguir lo trabajado por el alumno, lo que tiene valor, lo que es innovador.
EDUCACIONENRED.PE
Yesher
11:03 | 14-12-2011 | IP: 190.236.32.178Va a ver concurso para ocupar plazas de dirección de la Instituciones Educativas y de las UGEls, tal como lo indicaba en una publicación del diario ofiacial el peruano en el mes de julio
maria
22:12 | 12-12-2011 | IP: 190.234.196.166El docente de la antigua ley del profesorado (actualmente alrededor de 300 mil) ya necesitan (sin examen ni ningún pretexto o viveza de las autoridades educativas y de gobierno) que se les aumente sus miseros mil soles (hay dinero para eso, ¿sino como el congreso contrata egresadas de secundaria por 6 mil mensuales?), sin aumentarles a los de la cpm, porqe a ellos ya les han aumentado y ahora deben esperar unos años, a un nuevo examen pero los de la ley del profesorado ya van 6 años sin aumento
maria
21:13 | 12-12-2011 | IP: 190.234.196.166Señor jose adan, no sea ud. mas papista que el papa, perdone por hacer una observación a su libre opinión pero es que Ud. hace tabla rasa con todos los comentarios que se vienen haciendo aquí, en el sentido de que la cpm es una farsa y un pretexto para no aumentar sueldo a los 300 mil docentes de la ley antigua del profesorado. Una farsa porqe la mayoría de los docentes de la cpm entraron allí urgidos por problemas económicos (carga familiar) y han tenido qe sacrificar sus derechos.
JOSE ADAN
19:09 | 12-12-2011 | IP: 190.237.129.51SEÑORA MINISTRA QUE DIOS LA BENDIGA EN SUS SABIAS PROPUESTAS QUE APUNTA A MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL PAÍS PERO PARA ELLO URGE QUE EL DOCENTE SEA CONSCIENTE DE SU ARDUA LABOR DE SERVICIO VOCACIONAL, PENSAN DO EN LA AUTENTICA TRANSFORMACIÓN O REVOLUCIÓN EDUCATIVA QUE TIENE COMO PUNTO DE PARTIDA LA INCLUSION SOCIAL .
ANIMO SEÑORA MINISTRA CONFIE EN NOSOTROS QUE ANHELAMOS EL CAMBIO SOCIAL.
maro martin caparo
14:58 | 12-12-2011 | IP: 190.238.171.183SUERTE LA DE USTEDES DE QUIENES SALEN SUS COMENTARIOS. PARECE QUE ESTA RED ESTÁ INTERVENIDA POR EL SIN Y NO QUIEREN QUE SALGAN MIS COMENTARIOS. EN FIN, SI SALE VA EN EL SENTIDO DE QUE TODO ESTO ES MÁS DE LO QUE HIZO LA GESTIÓN DEL ASQUEROSO JOSÉ CH. E. PARECE SER QUE LA MISMA MAFIA ESTÁ ENQUISTADA EN EL MINISTERIO Y LA MINISTRA SOCIÓLOGA NO SE DA O NO QUIERE DARSE CUENTA; NO HAY NADA NUEVO EN FAVOR O EN BENEFICIO DEL MAGISTERIO; TODOS USTEDES TIENEN LA RAZÓN, PERO NOS ESCUCHARÁN? O SERÁ UN PAJAZ
maro martin caparo
14:56 | 12-12-2011 | IP: 190.238.171.183SUERTE LA DE USTEDES DE QUIENES SALEN SUS COMENTARIOS... PARECE QUE ESTA RED ESTÁ INTERVENIDA POR EL SIN Y NO QUIEREN QUE SALGAN MIS COMENTARIOS. EN FIN, SI SALE VA EN EL SENTIDO DE QUE TODO ESTO ES MÁS DE LO QUE HIZO LA GESTIÓN DEL ASQUEROSO JOSÉ CH. E. PARECE SER QUE LA MISMA MAFIA ESTÁ ENQUISTADA EN EL MINISTERIO Y LA MINISTRA SOCIÓLOGA NO SE DA O NO QUIERE DARSE CUENTA; NO HAY NADA NUEVO EN FAVOR O EN BENEFICIO DEL MAGISTERIO; TODOS USTEDES TIENEN LA RAZÓN, PERO NOS ESCUCHARÁN? O SERÁ UN PAJ
Elisban
14:00 | 12-12-2011 | IP: 190.233.44.98Mis colegas antesores tienen mucha razon, un docente con sueldo de mil soles y con carga familiar e impotecado con prestamos bancarios, jamas va estudia maestria y doctorado que pide para V nivel de CPM, que calidad podemos medir a estos profesores es una falacia este anuncio de la ministra que no ve la planilla de los docentes
yolanda
12:19 | 12-12-2011 | IP: 190.232.96.140y que pasara con los que recien sacaron sus titulos no se les esta considerando y creo que no se respeta sus derechos como titulados en sus fichas esclafonaria ni el tiempo de nivel gracias
WALTER SABE
09:34 | 12-12-2011 | IP: 64.76.73.51EL PROBLEMA ES INTEGRAL, SEÑALARÉ ALGUNOS: LOS DOCENTES ESTÁN ADEUDADOS HASTA EL TUÉTANO, PROPONGO QUE EL ESTADO FINACIE LAS DEUDAS OTORGANDO UN PRÉSTAMO DE 50 MIL SOLES PAGADERO EN 15 O 20 AÑOS; LA MERITOCRACIA NO EXISTE EN EL MINISTERIO, LAS DRES Y UGELES, CONCURSO EN TODAS LAS ESFERAS INCLUSO EN LAS ENCARGATURAS; EL PROCESO DE REASIGNACIÓN ES UN INSULTO A LA MORAL Y ASÍ SUCESIVAMENTE PARA ENTRAR AL PROCESO TÉCNICO PEDAGÓGICO, PRIMERO SOLUCIONEMOS SU PREOCUPACIÓN DEL DÍA A DIA DEL MAESTRO.
jesus quezada corcuera
08:18 | 12-12-2011 | IP: 190.222.77.3Es bueno tener con la debida anticipacion el estatuto que están preparando pero... mejor sería que se pueda tener este instreumento antes del inicio del año escolar del 2012 de tal manera que se puedanplanificar la actualización ,según las cmpetencias o lo que consideren es importante que todo docente debe tener
maria
01:11 | 12-12-2011 | IP: 190.234.186.16En Finlandia, por ejemplo, tu puedes decirle a un maestro que no se fije en el dinero, porque es el profesional mejor pagado, incluso gana mas que el presidente y los ministros y debe dedicarse a enseñar. Aquí en Perú, no se puede ser tan maldito y decirle a un maestro confórmate con los mil soles y allí estancate para siempre si tus alumnos no consiguen buenas notas, porqe eso ya es viveza criolla de las autoridades
maria
00:23 | 12-12-2011 | IP: 190.234.186.16Una forista habla que un buen maestro no debe fijarse en el dinero, lamentablemente eso seria en una sociedad donde las prioridades están bien establecidas. Pero aquí en el Perú, donde el tarjetazo es la base del merito (ejemplo, el personal del congreso, donde una joven de 20 años gana 6 mil soles contra los mil soles de un maestro de la ley del profesorado), ese lindo principio es una excusa para las injusticias.
maria
23:32 | 11-12-2011 | IP: 190.234.186.16Eso de pagar al maestro de acuerdo al rendimiento del estudiante es una forma mas de discriminar al profesional, de dividirlo, de buscar utopías de mejores maestros (que los hay pero son pocos casos y pueden ser mejores en un aspecto pero no en todo) pero con ese pretexto pagar bien a unos cuantos y dejar a la gran mayoría condenado a su miserable sueldo, congelado hace mas de 5 años (desde el 2005).
ysabel
21:03 | 11-12-2011 | IP: 201.240.138.97sres. del M.E. ustedes deben alcanzar una resolución de reonocimiento a los profesores que pàsen del 60 % de aprobación sus alumnos evaluados del examen censal e incluso ir un representante en la clausura o inicio del año escolar, ya que estan tratando de evaluar a los maestros por medio de nuestros alumnos.Además ir incentivando con la oportunidad de participar en capacitaciones en forma gratuita.
Lourdes
19:29 | 11-12-2011 | IP: 190.42.25.212Queridos colegas: Para generar cambios en educación necesitamos dos armas fundamentales: el reconocer nuestras potencialidades y debilidades y el comprometernos con la solucion de los problemas de nuestro sistema educativo; sin embargo estoy de acuerdo con ustedes cuando plantean la necesidad de buscar el punto justo en el trato al maestro, con un mejor salario porque reconozco que hay diferencia economica de los que estamos en la CPM con los que no están.
edita
14:57 | 11-12-2011 | IP: 190.42.173.91LOS MAESTROS DE VOCACIÓN NO ESTÁN PENSANDO EN QUE SE INCREMENTE SU SUELDO,UN BUEN MAESTRO SE PREOCUPA EN BUSCAR ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA Enseñan Za EN SUS ALUMNOS Y EL MEJOR PAGO ES LOGRAR EL OBJETIVO PROPUESTO Y LA SATISFACCIÓN DE VERLOS DESARROLLANDO SUS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES.
Lucho
14:51 | 11-12-2011 | IP: 190.238.71.173Nuevamente, con lo mismo no hay respeto por la Ley, a empezar de cero, 1° Ley del Profesorado, Ley de la Carrera Pública Magisterial, ahora examen para contratar maestros, que quiere medir conocimientos, no dicen que estos exámenes no son garantía de un buen profesional. No hay respeto por los acuerdos y nisiquiera respetan a lo profsores. La Mnistra debe de seguir con el PEN, y continuar con el desarrollo de los profesionales de la educación, UN SOLO REGIMEN LABORAL, con un buen sueldo.
elisban
10:31 | 11-12-2011 | IP: 190.233.44.158Como queda la meritocracia de la carrera publica magistrial osea en otra palabras se va al tacho.
PERCI BOZA
07:28 | 11-12-2011 | IP: 190.41.75.253La estabilidad laboral en el nombramiento es lo que más afecta a la educación peruana manteniendo mucho profesor ocioso que se dedican prioritariamente a otras actividades económicas se suma a ello el incumpliento y deficiente pago y reconocimeinto económico por parte del minedu entonces si no hay recompensa o estimulo por alguna actidad productiva e innovadora, sumado a ello la deficiente planificación y gestión de cada dired y ugel entonces estos son los resultados no?
Alejandro
06:30 | 11-12-2011 | IP: 190.233.134.20Deben empezar por casa ¿Por que en el Colegio Mayor Secundario del Peru? tambien deben concursar de acuerdo a la Resolución Directoral Regional Nª 07167-2011 y los diirectivos y personal administrativo NO ganar excesivos sueldos de diez mil nuevos soles por ser familiares de funcionarios,
PEDRO G.M.S
18:18 | 10-12-2011 | IP: 190.41.31.145Es interesante para un buen desarrollo docente que existan estos estatutos,ademas permitirá que los maestros nos dediquemos con mayor responsabilidad en nuestras actividades. Para que funcione seria importante que la MINISTRA ordene el pago del 30% por preparación de clases que nos corresponde de acuerdo a ley, y así se nivele nuestras miseras remuneraciones que por mas de 5 años están congelados.La educación es base para el desarrollo de los Pueblos y los maestros estamos mal pagados por Dios.
PEDRO G.M.S
18:17 | 10-12-2011 | IP: 190.41.31.145Es interesante para un buen desarrollo docente que existan estos estatutos,ademas permitirá que los maestros nos dediquemos con mayor responsabilidad en nuestras actividades. Para que funcione seria importante que la MINISTRA ordene el pago del 30% por preparación de clases que nos corresponde de acuerdo a ley, y así se nivele nuestras miseras remuneraciones que por mas de 5 años están congelados.La educación es base para el desarrollo de los Pueblos y los maestros estamos mal pagados por Dios.
Juana
15:52 | 10-12-2011 | IP: 200.108.107.60Me parece bien este estatuto docente , de paso también darían un bono de productividad a los mejores docentes, al igual que a la policía que este año los mejores policías recibirán un bono de 2200 soles. Le pediría también a la ministra que cumpla con el pago de sueldo a los de la carrera pública que tenemos los cargos directivos y jerárquicos en calidad de encargados en las instituciones educativas que a algunos casos adeuda desde enero de este año.